9月@@16日是全民国防教育@@@@日@@，今年的主题是@@“赞颂辉煌成就@@、赓续红色基因@@、支持改革强军@@”，全国各地举办了一系列国防教育@@活动@@，如组织防空警报试鸣@@、“爱我国防@@”全国大学生主题演讲网络大赛等@@。普及和加强全民国防教育@@@@@@，是中央始终高度重视的一个战略问题@@，意义深远@@。习近平总书记强调@@：中国的国防是全民的国防@@，推进国防和军队建设改革是全党全国人民的共同事业@@，应加强国防教育@@@@，健全国防动员体制机制@@。《关于加强新形势下国防教育@@工作的意见@@》指出@@：国防教育@@是建设和巩固国防的基础@@，是增强民族凝聚力@@、提高全民素质的重要途径@@。如何推进和加强全民国防教育@@@@@@？“谁掌握了信息@@，控制了网络@@，谁就拥有整个世界@@”，互联网@@是当今时代@@的最强音@@，在推动全民国防教育@@@@@@中发挥互联网@@优势@@，具有十分重要的现实意义@@。
“互联网@@+”对全民国防教育@@@@的作用如何@@？
首先@@，“互联网@@+”能对接民众网络行为@@新变化@@@@。2016年中国互联网@@络信息中心@@（CNNIC）发布的@@《中国互联网@@络发展状况统计报告@@》显示@@：我国网民达@@7.31亿@@，互联网@@普及率达到@@53.2%，超过全球平均水平@@3.1个百分点@@，超过亚洲平均水平@@7.6个百分点@@。互联网@@已经成为广大民众尤其是年轻一代重要的社交工具@@、信息来源@@@@、活动方式和交流渠道@@。国防教育@@必须适应互联网@@时代@@的变化@@，主动寻找互联网@@嵌入的办法和路径@@，对接民众网络行为@@新变化@@。
其次@@@@，“互联网@@+”能提升国防教育@@吸引力@@@@。“互联网@@+”时代@@，新媒体以@@其开放互动@@、即时快捷等特点@@，逐渐成为大众信息交流@@、人际沟通的重要平台@@@@，这在给国防教育@@带来挑战的同时@@，也带来了机遇@@。传统方式已经很难满足大众对国防知识的需求@@，要抓住广大民众的眼球@@，提升国防教育@@吸引力@@，可以@@利用互联网@@生态下微信@@@@、微博@@、APP、网络游戏@@等网络载体@@，将国防教育@@内容融入其中@@，搭建平台@@@@，转变国防教育@@的@@“生硬面庞@@”，提高其知识性@@、趣味性@@、寓教于乐性和互动性@@，将国防教育@@从平面二维转型为立体三维模式@@@@，让大众通过自己熟悉@@、亲近的网络传播方式接受和喜爱国防教育@@@@。
再次@@@@，“互联网@@+”能拓宽国防教育@@资源渠道@@。“互联网@@+”时代@@的一个显著特征就是大数据@@的应用@@@@。非互联网@@条件下@@，过去开展国防教育@@的优质资源只能是信息孤岛@@，无法共享@@。而通过@@“互联网@@+”大数据@@，既可以@@充分利用网络上现有的国防教育@@资源作为@@开展国防教育@@的数据来源@@和资料支撑@@，也可以@@利用互联网@@的共享机制@@，建立专用的网络云盘@@，将国防教育@@的精品内容纳入国防教育@@资源库中@@，提供上传和下载功能@@，为国防教育@@组织者提供丰富的后台资源@@，降低资源浪费和重复劳动@@，提高国防教育@@组织效率@@。
如何以@@@@“互联网@@+”推动全民国防教育@@@@@@？
一是要做好顶层设计@@@@。通过对国防教育@@的现状@@、需求和目的进行调研和研究@@，尽快制定@@“互联网@@+”全民国防教育@@@@行动总体规划@@，重点突出以@@下几方面@@：第一@@，明确@@“互联网@@+”全民国防教育@@@@组织体系@@、责任主体@@和实施机制@@，细化各责任主体@@的主要功能@@、工作任务@@、参与方式和协同机制@@。第二@@，构建@@“互联网@@+”全民国防教育@@@@实施模板@@。协力探索建立一套完整的@@“互联网@@+”全民国防教育@@@@软硬件系统@@，组织试运行检验效能@@，并逐步推广@@。第三@@，完善@@“互联网@@+”全民国防教育@@@@的保障机制@@。明确@@政府@@拨款和引进市场化运作@@“两条腿@@”模式@@，将国防教育@@的公益性与市场潜在收益性有机结合@@。
二是要加强资源整合@@@@。首先@@是体系内整合@@，即整个国防教育@@系统资源的整合@@。通过建立覆盖面广@@、高度共享性的国防教育@@在线等类似的互联网@@平台@@@@，联通相关国防教育@@单位@@，将体系内资源整合@@打包@@，为全民国防教育@@@@提供丰富的资源库和共享载体@@。其次@@@@是@@“跨界@@”资源整合@@。树立市场运作和大众创新思维@@，设立国防教育@@风险投资基金@@，鼓励和支持互联网@@教育企业@@、互联网@@软件和游戏@@企业进入国防教育@@领域@@，开发满足全民国防教育@@@@需求@@，具有较强互动性@@、娱教性结合的软件@@、游戏@@、APP，聚集社会资源投入@@。
三是要推动载体设计@@。“互联网@@+”为国防教育@@提供了丰富多元的媒介渠道@@，国防教育@@可采取的网络教育途径包括@@：其一@@，开办专门的国防教育@@网@@。开设国防新闻@@、军事视频@@、论坛@@、网盘@@、专题直播等功能板块@@，将大量数字化@@、网络化的国防教育@@内容以@@开放@@、灵活@@、生动的形式呈现给广大民众@@。其二@@，用好移动互联网@@平台@@@@。借助微博@@@@、微信@@、QQ以@@及@@AA公众号等平台@@@@，及时发表和解答热点问题@@，并协作互联网@@企业开发国防教育@@性质的@@APP应用@@。其三@@，借助网络游戏@@@@。与互联网@@游戏@@公司联动@@，既要设计开发类似@@《光荣使命@@》等具有正面教育意义@@、弘扬我军光荣传统@@、时代@@感鲜明的国防教育@@网络游戏@@软件@@，也可以@@设计一些通俗简单的国防教育@@手机游戏@@@@，使广大民众寓教于乐@@。其四@@，用好公共媒体平台@@@@。与国内主要通信运营商达成协定@@，开辟国防教育@@短信平台@@@@，在国防教育@@日等重要节日发送国防教育@@短信@@；加强与地铁@@、公交@@、高铁等共同媒体频道的协作@@，定期播放国防教育@@公益广告@@，让民众在生活中不断接触国防教育@@@@。
习近平总书记强调@@：作为@@20世纪最伟大的发明之一@@，互联网@@引领了社会生产新变革@@，对很多领域的创新发展起到很强带动作用@@。网络强国战略@@、“互联网@@+”行动计划是@@“十三五@@”的重点目标@@。“互联网@@+”在全民国防教育@@@@中有独特的优势@@，可发挥重要的作用@@，应大力推进@@。
