近日@@@@，湖北@@省教育@@信息化@@发展中心@@收到喜讯@@：由他们承担的@@《湖北@@省电子@@政务@@应用@@系统分级布置规范@@》已经终审通过@@。这是该中心为湖北@@省制订的一@@项地方标准@@。
承担如此众多@@、如此重要的任务@@，在该中心不是第一@@次@@@@。
此前@@，省教育@@信息化@@发展中心代表湖北@@@@，接过第六届@@“NOC”全国总决赛会旗@@。该赛事由教育@@部@@、国家知识产权@@局@@、湖北@@省政府@@共同举办@@。是面向在校中小学师生的一@@项普及@@“知识产权@@”、推动@@“自主创新@@”能力发展@@, 展示师生信息技术实践成果的全国性评比活动@@。是我国教育@@系统一@@项规格高@@、规模大@@、具有国际影响的信息技术赛事@@。
此外@@，教育@@部委托的全国教育@@政务@@信息公开平台@@@@的开发以及教育@@部部颁标准@@《教育@@政务@@信息公开目录编制规范@@》起草工作正着手进行@@。继成功开发国家汉办@@（国家汉语国际推广领导小组办公室@@）官方网站@@后@@，国家汉办西班牙语@@、阿拉伯语以及法语等@@8个小语种网站@@的开发工作也即将完成@@。教育@@部基础信息库的部分建设工作也正在筹备@@。
中心成立@@5年@@，从做具体教育@@网络业务到参与行业标准制订@@，一@@路走来@@，他们越战越勇@@、越战越强@@，成为一@@支有强大战斗力的团队@@。
高考分数免费查询@@——亿次@@@@点击量从容应对@@
6月@@25日@@，2007年@@湖北@@省普通高考分数揭晓@@，湖北@@教育@@信息网@@（e21网站@@）平稳度过查分高峰@@。查分当日@@@@，网站@@点击量再创新高@@，日@@最高点击量达到@@1.3465亿次@@@@，比去年@@的@@8743万次@@增长@@54%，首次@@实现了网站@@日@@点击量过亿的突破@@。
为保障今年@@考生查分的需要@@，省教育@@信息化@@发展中心投巨资增购服务器设备@@，优化网络环境@@，扩大网络出口@@，提升网络支撑能力@@，并于@@6月@@18日@@顺利实现了@@www.e21.edu.cn域名向@@www.e21.cn域名的升级@@。确保了今年@@平稳度过查分高峰@@@@，得到了考生@@、家长和社会的广泛关注@@和高度认可@@。
它@@是一@@个方便广大考生和家长使用@@的快捷高效的免费查分平台@@@@@@。
它@@，还是一@@个被广大考生@@、家长和政府@@高度关注@@的高考咨询@@@@、远程招生录取的工作平台@@@@@@。
近几年@@来@@@@，e21网站@@为高校招生@@“阳光工程@@”和高中招生@@“阳光工程@@”搭建了有效的网络平台@@@@@@，并为高校远程招生提供了网络技术服务@@。湖北@@省招办通过@@e21网站@@发布高校招生政策@@，进行招生信息公示@@，提供录取信息查询和开展@@“网上@@答疑@@”。2007年@@，考生通过高校招生@@“网上@@答疑@@”平台@@@@提交问题共计@@31万余条@@，省招办和高校累计回答问题@@15万多条@@，占当年@@全国答疑总数的@@70%。
如此方便的网络平台@@@@@@，要从当年@@一@@个梦说起@@。
“网上@@湖北@@教育@@@@”——新世纪@@的梦想@@
历史进入@@21世纪@@，信息化大潮激荡@@，以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术迅猛发展@@。教育@@信息化@@成为教育@@现代化的突破口@@、制高点@@，在竞争日@@趋激烈的国际教育@@背景下@@，谁最先抢占这个制高点@@@@，谁就牢牢掌握了教育@@改革和发展的主动权@@。
2000年@@初@@，大学校长路钢走马上@@任@@，成为湖北@@省教育@@厅厅长@@。这位曾留学英国的专家型领导@@，以一@@个学者开阔的视野敏锐地意识到@@，教育@@信息化@@不仅仅意味着教育@@形式和学习方式的重大变化@@，更重要的是它@@对教育@@思想@@、教育@@模式@@、教育@@内容和方法产生的深远影响@@。他曾充满激情地说@@：“教育@@信息化@@，我们义无反顾@@，必须迅速行动起来@@。国际化@@、数字化@@、终身化@@、均衡化是@@21世纪@@湖北@@教育@@追求的目标@@。”
上@@任伊始@@，路钢厅长就提出了湖北@@教育@@信息化@@建设的总目标@@——打造@@“网上@@湖北@@教育@@@@”的战略构想@@：用@@8年@@左右的时间@@，利用@@湖北@@现有的优质教育@@资源@@，构建满足学校教育@@和社会成员终身学习需要的虚拟教育@@系统@@——“网上@@湖北@@教育@@@@”。
这个构想得到了省委省政府@@的肯定和大力支持@@。2000年@@11月@@，湖北@@省教育@@厅决定筹建湖北@@教育@@信息网@@@@，为全省@@各级各类学校构建统一@@的物理网络@@（湖北@@教育@@主干网和校园网@@）和统一@@的网络信息平台@@@@@@（全省@@教育@@的门户网站@@@@）。随后@@，省教育@@厅湖北@@教育@@信息网@@筹建领导小组及其办公室成立@@。
省教育@@厅成立了教育@@信息化@@领导小组@@，路钢厅长任组长@@。同时@@明确了全省@@教育@@信息化@@建设和发展实行@@“统一@@决策@@”的领导体制@@，“统分结合@@、相互协作@@”的管理体制和@@“政府@@主导@@、机构推动@@@@、社会参与@@、市@@场运作@@”的运行机制@@。组建成立了专门进行全省@@教育@@信息化@@建设的直属机构@@——湖北@@省教育@@信息化@@发展中心@@，其主要职责就是负责湖北@@教育@@信息网@@的建设和运营工作@@。
2001年@@4月@@，全省@@教育@@唯一@@的门户网站@@@@——湖北@@教育@@信息网@@（简称@@e21网站@@，网址为@@www.e21.cn）及全省@@教育@@信息化@@的建设工作全面启动@@。7月@@，初步建成试开通运行@@。
湖北@@教育@@信息网@@——因梦想而诞生@@
为了实现@@“网上@@湖北@@教育@@@@”的新世纪@@梦想@@，人们开始了艰苦卓越的探索@@。
承担着实现这个美好梦想主要任务的湖北@@省教育@@信息化@@发展中心@@@@，面临一@@场重大的历史性挑战@@，执掌中心帅印的何爱军和他的工作团队勇敢地迎接了这个挑战@@。
他们认真做规划@@，明确建设思路@@。在认真分析国内外教育@@信息化@@发展动态@@，广泛借鉴兄弟省市@@的有关经验@@，并对我省情况进行大量调查研究的基础上@@@@，起草了@@《湖北@@省教育@@信息化@@建设规划@@》。
此时@@，教育@@信息化@@可谓基础薄弱@@，百事待兴@@。他们从信息化政策@@、法规@@，信息化的基本概念学起@@，广泛收集信息@@，请教专家@@，多方调查市@@场@@，研究兄弟网站@@@@；与教育@@信息化@@有关的会议尽量参加@@。
在深入分析形势@@、中心的职能和任务@@、全省@@各级教育@@技术机构队伍整体状况和未来几年@@发展趋势之后@@，纷繁复杂的头绪逐步变得明了@@，省教育@@信息化@@发展中心的发展战略日@@益明晰@@：坚持体制创新@@、思路创新和管理创新@@，在积极争取政府@@支持的同时@@@@，主动面向市@@场@@，发挥专业教育@@信息化@@工作机构不可替代的作用@@和优势@@，积极探索并逐步转变为既符合新形势要求和国际惯例又有中国特色的新型事业单位@@，在大力推进湖北@@教育@@信息化@@发展的同时@@获得中心自身的大发展@@。他们确定了中心的发展目标@@：用@@5年@@左右的时间@@把教育@@信息化@@发展中心建设成为立足教育@@@@、全国知名@@、经济雄厚@@、机制良好@@、人才群集@@、特色鲜明@@、环境一@@流@@、具有良好社会形象的现代教育@@服务机构@@。发展的步骤为@@：一@@年@@练内功@@，两年@@打基础@@，三年@@能生存@@，四年@@大发展@@，五年@@争佳绩@@。
按照规划@@，省教育@@厅对全省@@教育@@信息化@@实行统一@@建设规划@@、统一@@域名和形象@@、统一@@物理网络@@、统一@@网站@@平台@@@@@@、统一@@技术标准与管理规范@@。正是这@@“五个统一@@@@”的政策@@，奠定了湖北@@教育@@信息化@@发展与应用@@走在全国前列的基础条件@@。“e21”网站@@的含义为@@：“e”：湖北@@简称@@@@“鄂@@”的拼音@@；“教育@@”的英文@@“education”的首字母@@；“电子@@”的英文@@首字母@@；“21”：21世纪@@。“e21”合起来又是前进步伐口令@@“一@@、二@@、一@@”的谐音@@，其含义就是@@：快步前进的@@21世纪@@湖北@@的信息化教育@@@@——这就是湖北@@教育@@工作者的美好梦想@@，正在逐步成真@@。
建设与应用@@@@——梦想之旅@@
截止@@2006年@@底@@，全省@@17个市@@州全部建成教育@@网络中心@@，其中已有@@12个市@@州初步建成教育@@城域网@@，80%的县@@、市@@、区建成教育@@网络中心@@，全省@@中小学已建校园网校数近@@4000所@@。
e21网站@@通过五年@@来@@的不断建设和升级@@，在网站@@硬件和网络环境方面累计投入超过@@2000万元@@。2005年@@，按照电信级标准设计建设了近@@300平米的湖北@@教育@@信息网@@互联网@@数据中心@@（IDC机房@@），在电力@@、空调@@、布线等基础环境方面构建了良好的基础@@，并留有较大的扩展空间@@@@，足以满足网站@@在今后若干年@@的发展需要@@。同时@@，网站@@服务器规模达到@@100台@@，各类存储阵列等空间@@容量达到@@6TB，这些硬件设备有力地保障了@@e21网站@@近@@90个分网站@@和栏目的正常运行@@。
截止@@2006年@@来@@，全省@@100%独立建制的中小学配备了计算机@@，计算机总数为@@32.36万台@@@@，生机比@@25：1。全省@@全部本科院校@@、90%以上@@的专科院校建设了校园网@@。全省@@信息技术装备和教育@@网络建设整体水平均有了较大幅度的提高@@。
