在全球金融危机的背景下@@，政府@@对整个国家信息化建设的信心@@、远见@@、规划与落实@@，不仅事关@@ICT产业的存亡@@，更影响着未来@@20年@@的国家创新力@@。
一个国家的创新力@@，在很大程度上取决于其信息化应用水平@@。在全球金融危机的背景下@@，政府@@对整个国家信息化建设的信心@@、远见@@、规划与落实@@，不仅事关@@ICT产业的存亡@@，更影响着未来@@20年@@的国家创新力@@。
欧盟@@i2010战略@@、数字法国@@@@2012计划@@、IT韩国@@未来战略@@@@、i-Japan战略@@……世界各国在危机面前没有畏手畏脚@@，反倒高瞻远瞩地拿出未来的信息化发展战略@@@@，再造国家创新力@@。
2009年@@11月@@19日@@，近百位来自全国各高等院校从事信息化教学的教师聚集到江西省南昌市@@，参加由国家信息化专家咨询@@委员会@@、教育部管理科学与工程类学科专业教学指导委员会@@、国际信息系统协会中国分会@@（CNAIS）联合主办的@@2009年@@高等学校@@“信息管理与信息系统@@”专业师资培训暨中国信息化现状与发展论坛@@。在那里@@，他们将@@身份由教师转变为学生@@，细心聆听各界专家对信息化概念和应用的准确解读@@。
国家信息化专家咨询@@委员会常务副主任周宏仁表示@@：“培养合格的信息化人才@@，需要建立与信息社会需求相适应的国家教育体系@@，需要根据国家信息化发展的客观要求@@，从课程设置@@、师资结构@@、教材准备@@、经费投入等方面为构建信息化的国民教育体系做准备@@。这也正是@@《2006~2020年@@国家信息化发展战略@@@@》将@@‘国民信息技能教育培训计划@@@@’排在@@6个战略@@行动之首的原因@@。”
据悉@@，此次@@培训源于@@《信息化与信息社会@@》系列教材的编写与出版@@。2007年@@，国家信息化专家咨询@@委员会联合教育部@@、原国务院信息化工作办公室成立了教材编委会@@，先后开发@@《信息管理与信息系统@@》、《电子商务@@》、《信息安全@@》三个本科专业高等学校教材@@，并陆续出版了相关图书十余本@@。目前@@，《信息化概论@@》课程已列入到高等学校信息系统与信息管理专业领域基础课程@@。
而以上情景只是我国政府@@于@@2006年@@推出的@@《2006~2020年@@国家信息化发展战略@@@@》在各个领域得到积极推进和落实的一个缩影@@。
在现代社会中@@，一个国家的创新力@@越来越依赖于这个国家整个社会信息化应用水平@@。11月@@16日@@，在第十一届高交会期间@@，国家发展改革委员会在深圳隆重召开了国家创新能力建设@@、国家信息化试点授牌表彰大会@@。授牌的项目包括我国首个电子商务@@示范城市深圳@@、第十六批@@83家国家认定企业技术中心@@、51家新建的国家工程实验室@@、26家国家地方联合工程研究中心@@、18家国家地方联合工程实验室@@、106个国家信息化试点工程@@。
我国政府@@在推进信息化进程中起到的主导作用@@，保证了在全球金融危机的环境下@@，各项信息化工作的顺利进行@@。全球金融危机背景下@@，以创新为根基的@@ICT企业直面生存和发展的危机@@。政府@@对整个国家信息化建设的信心@@、远见@@、规划与落实@@，不仅事关@@ICT产业的存亡@@，更考量着未来@@20年@@的国家创新能力@@。而如何让@@《2006~2020年@@国家信息化发展战略@@@@》在再造国家创新力@@方面发挥更大的作用@@，欧盟@@、法国@@、韩国@@、日@@本等国家和地区的做法为我们提供了有益的借鉴@@。
