余冠仕@@：利用新媒体平台@@推进依法治网@@@@

教育部新闻宣传中心执行副主任余冠仕@@@@
 

 

　　党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的重大战略任务@@，为依法管网@@、依法办网@@、依法上网@@，全面推进网络空间@@法治化指明了方向@@。深入贯彻落实四中全会精神@@@@，政府部门新媒体更要起到依法治网@@排头兵的作用@@。2012年以来@@，教育部先后开通了@@“微言教育@@”“两微一端@@”（微博@@、微信@@、客户端@@），目前@@粉丝数超过@@1000万@@。现将教育部利用新媒体平台@@@@，在推进依法治网@@方面的一些具体做法汇报如下@@。

 

 

　　《决定@@》指出要全面推进政务公开@@，明确要求推进政务公开信息化@@，加强互联网政务信息数据服务平台@@和便民服务平台@@建设@@。人在哪里@@，工作就做到哪里@@。现在我国已拥有@@6.3亿网民@@，12亿手机用户@@，5亿微博@@@@、微信@@用户@@，教育部充分@@认识到网民群体的重要性@@，特别重视利用移动新媒体搭建政府和社会的沟通平台@@@@。

 

　　一是及时发布重大信息@@。目前@@，教育部对外发布重要信息时都将移动新媒体作为重要平台@@@@。在考试招生制度改革等重大政策出台时@@，通过@@微博@@@@、微信@@首发文件全文@@、系列图解等@@，及时抢占网络舆论空间@@@@。二是主动推动政民互动@@。充分@@利用@@“微访谈@@”形式@@，请教育部官员@@、高校职能部门负责人@@、中小学校长等@@，与网民在网上对话交流@@，解疑释惑@@。袁部长等@@3位部领导带头参与@@。一年多来@@，共举办@@50多场微访谈@@@@。三是积极解决网民难题@@。教育部高度重视网络上反映出来的社情民意@@，通过@@“微博@@微信@@网友留言处理笺@@”这一制度化的方式@@，将网民的咨询@@和投诉转给有关业务部门@@，并将解答及时反馈给网友@@。

 

 

　　目前@@，全国共有@@2亿多学生@@、1700万@@教师@@，如何抢占网络舆论阵地@@，用社会主义核心价值观来引领这一群体@@，成为教育部政务新媒体的一个重要任务@@。为此@@，教育部新闻办在新媒体平台@@上@@，策划了@@“暑期实践晒晒看@@”、“光盘寒假@@”、“感念师恩@@”、“如何做党和人民满意的好老师@@”等活动@@，吸引师生参与@@。

 

　　比如@@，今年@@9月@@9日@@，习近平总书记到北京师范大学看望师生并发表重要讲话@@，号召全国广大教师做党和人民满意的好老师@@。教育部第一时间通过@@@@@@“微言教育@@”和门户网站@@，发起征稿活动@@。截至@@10月@@31日@@，已收到@@3万@@余篇@@（条@@）投稿和留言@@。今年@@以来@@@@，“微言教育@@”开设@@“经典@@”、“大家@@”系列栏目@@，发布知名大家@@谈人生@@、谈阅读@@、谈梦想等文章及古诗词等经典@@@@。在国庆节当天@@，还编发了爱国诗歌及国情知识@@“填空题@@”。

 

　　以上这些举措@@，在移动新媒体空间@@传承优秀传统文化@@，弘扬社会主义核心价值观@@，传递社会正能量@@，获得网民的广泛关注和积极回应@@，效果非常积极@@、正面@@。

 

 

　　教育是民生之基@@，备受社会关注@@。教育部门许多政策更是事关广大师生切身利益@@，因此成为网络谣言易发多发领域@@。对此@@，教育部把@@“微言教育@@”作为回应关切@@、引导舆论的重要阵地@@，对重大舆情及时回应@@，主动发声@@，主动亮剑@@。

 

　　前一段时间@@，微博@@、微信@@上连续出现@@“教育部出台@@2014年最新教师工资改革试点方案@@”、“艺术水平考试将正式纳入初中升学考试成绩@@”、“教育部通知@@：社会化英语考试的分@@数满分@@也是@@150分@@ 985大学要求达到@@A级以上@@”等谣言@@，对公众造成极大误导@@。我们发现后@@，第一时间通过@@@@“微言教育@@”发布准确信息@@，破解不实传言@@。与此同时@@，积极与网络管理部门和有关网站沟通@@，进一步加大对网络谣言的打击力度@@，最大限度减少网络谣言带来的负面影响@@。

 

　　以上是我们已经做的一些相关工作@@。下一步@@，我们将围绕依法治网@@@@，继续做好以下三点@@：一是大力宣传@@、落实四中全会精神@@，依法行政@@，依法办网@@，引领广大师生依法用网@@；二是继续用正能量占领网络舆论空间@@@@，大力弘扬社会主义核心价值观@@@@；三是充分@@利用@@网民喜闻乐见的方式传播政策@@，提升政策传播效果@@，提高为民服务能力@@。